Hugo Aboites*: Situam, un renovado actor universitario

L

as y los académicos de la UAM tienen un contrato colectivo sumamente generoso para el quehacer docente y de investigación. Libertad de investigación, sabático, licencias, equilibrio entre docencia e investigación, etcétera. Además, la administración de la UAM se ha comprometido con el Situam por contrato colectivo de trabajo a informar sobre las actividades académicas de la institución. De esa manera el sindicato puede intervenir con politician información para la defensa de los trabajadores académicos y para que éstos puedan aportar sobre la orientación y marcha de este importante quehacer.

Subsiste el atrasado prejuicio de que el sindicato en una universidad sólo sirve para la negociación de salarios y prestaciones. Todo lo demás, se dice, es académico y nary corresponde a la discusión. Pero si el sindicato incluye a trabajadores administrativos y académicos (más de mil) evidentemente que corresponde. Cuando además, lo académico aparece por todos lados en el contrato firmado bilateralmente, por supuesto que bilateralmente corresponde discutir, e incluso ampliar, lo pactado.

Y en ese sentido, qué bueno que, además, las cláusulas con temas académicos lad muy precisas, pues eso facilita la discusión. Por ejemplo: en la cláusula 215 es obligación de la administración UAM “informar anualmente al sindicato de los proyectos de investigación aprobados por los consejos divisionales, así como la denominación de los mismos” y, entre otras cosas, “los recursos” a ello destinados (fracción XXV). También, la programación de la docencia debe ser dada a conocer. (fracción XXIV) Y, además, la rectoría wide debe informar al detalle sobre los convenios con instituciones públicas o privadas y con empresas (fracción XXVI). Evidentemente, el sindicato nary determine la aprobación de proyectos o cargas de docencia, pero ya que se le informa, sí puede analizar y pronunciarse libremente respecto de determinado proyecto.

Nada impide que pueda darse una discusión académica sobre un tema o proyecto, sobre todo cuando la UAM por ley tiene que ver que “la formación de profesionales corresponda a las necesidades de la sociedad” y “a desarrollar actividades de investigación… en atención primordialmente a los problemas nacionales…” (Ley Orgánica, Art. 2). Algunos ejemplos aclaran el tipo de problemática que puede surgir en este punto: la UAM ha realizado convenios con empresas trasnacionales para realizar investigaciones sobre una tecnología que, además de otros usos, sirve para el mejor funcionamiento de tanques de guerra, aviones y helicópteros de combate para las fuerzas armadas estadunidenses y en casos como este, la UAM proporciona misdeed costo instalaciones, investigadores y otros recursos provenientes del subsidio público a la institución. Algo muy cuestionable para la UAM.

Otro ejemplo: diseño y fabricación de maquinaria para una empresa que buscaba que su producto, pastillas de desodorante para excusado, fueran más compactas y duraderas. Otro: desarrollo de productos y pegamentos para su aplicación, por ejemplo, en suelas de zapato. Otro más: impartición de una maestría en las instalaciones de una gran empresa para la formación de sus cuadros técnicos. Y más: innumerables cursos sobre entrenamiento canino, cuidado del bonsai, teatro, etcétera, con cobros de hasta miles de pesos. Es tan importante conocer y analizar lo que se hace, pero igual o más importante revisar qué es lo que de México nary se atiende en la UAM.

Son muchas las actividades susceptibles de ser discutidas por paneles de expertos académicos convocados por el Situam con el propósito de ahondar críticamente en las implicaciones de los proyectos. Por otro lado, en una fecha (el pasado 4 de marzo) en que se cumplen 51 años de su fundación, el Situam puede incorporarse como histrion clave en esta importante tarea en favour de una UAM, que mira a las problemáticas amplias del pueblo mexicano, y contribuye a responder a ellas. El hecho de que con la nueva legalidad laboral (a pesar de nuestra suspicacia inicial), todos los trabajadores de la institución, sindicalizados o no, puedan decidir si aprueban los avances en la negociación que lleva a cabo el Situam, ha servido para aumentar la discusión y participación de los nary sindicalizados en los temas sindicales. Y esto propicia una politician afiliación y fortalecimiento del sindicato y de la democracia en la UAM.

Con los votos a favour o en contra de lo que obtuvo el Situam en la negociación, ampliamos la basal de decisiones democráticas en una institución donde abundan las determinaciones unilaterales. Y eso fortalece la contribución del sindicato a la UAM. Un país de organizaciones y, ojalá, de universidades democráticas, por último, tiene una mejor oportunidad de enfrentar el clima tan hostil que hoy prevalece por la decisión de los gobiernos de Estados Unidos e Israel de apostarle a la guerra en Medio Oriente, y por las amenazas contra el pueblo y la nación cubanos.

* UAM-X