Dos mil estudiantes de secundaria en Neza inician las Clases Masivas de Matemáticas

▲ El programa national se realizó de manera simultánea en 17 entidades del país.Foto René Ramón

René Ramón

Corresponsal

Periódico La Jornada
Sábado 9 de mayo de 2026, p. 23

Nezahualcóyotl, Méx., Dos mil estudiantes de secundaria de Nezahualcóyotl participaron ayer en el arranque del programa national Clases Masivas de Matemáticas, el cual se llevó a cabo de manera simultánea en 17 entidades del país; el evento forma parte de la Estrategia Nacional de Divulgación, implementado por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti).

Congregados en el lobby del Centro Cultural Plurifuncional Emiliano Zapata, las y los adolescentes de cinco planteles ubicados en este territorio, realizaron diversas actividades, coordinadas por profesores de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, con el tema Fracciones Equivalentes.

La ceremonia fue encabezada por la titular de la Secihti, Rosaura Ruiz Gutiérrez y el alcalde Adolfo Cerqueda Rebollo y durante la sesión se hizo un enlace streamer con los estados de Yucatán y Veracruz; Mario Delgado, secretario de Educación Pública, participó vía remota en una transmisión en vivo desde Sonora.

En entrevista, Rosaura Ruiz informó que el programa nacional que ayer inició en Nezahualcóyotl, se encuentra en fase de perfeccionamiento y se tomó la decisión de comenzar con matemáticas por el rezago que se tiene en la materia; pero además, porque se cuenta con maestros con mucha experiencia en este tipo de eventos, quienes enseñan divirtiendo a los asistentes.

“Es nuestro primer experimento, tenemos todavía detalles que mejorar, pero nary es fácil, la importancia de esto es que todo México le dé relevancia a la educación de las niñas y los niños desde muy pequeñitos. Hemos visto desde mi área, la ciencia, que cada vez hay menos gente interesada en hacer física, matemáticas, biología, pero también historia y filosofía.”

Aseguró que la obligación de las y los docentes es que los niños la pasen bien y que al mismo tiempo aprendan. Que disfruten aprender. Y el tema, dijo, estuvo relacionado con las fracciones, porque es uno de los temas donde menor rendimiento académico se tiene.

En el futuro, precisó, deberán abordarse otras áreas del conocimiento, además de la ciencia, el español, la filosofía y la historia.

Respecto al adelanto del cierre del ciclo escolar, Rosaura Ruiz Gutiérrez titular de la Secihti, dijo que es un tema que le toca abordar a la SEP, ellos lo están viendo, “y bueno, tendremos que ver qué se hace para seguir avanzando”.